
位于粤北山区的乳源瑶族自治县(以下简称“乳源”)正悄然推动一场教育变革,让优质教育资源跨越城乡界限,浸润乡村学校的每一个角落。
近日,乳源高级中学与一六镇初级中学正式缔结联盟型集团化办学关系,这一举措成为乳源推动教育优质均衡发展的关键一步。此次合作将通过理念输出、师资交流、管理优化等路径,实现教育资源向乡镇进一步辐射,切实提升乡镇学校办学质量。

一六镇初级中学健美操队在广东省中小学生健美操锦标赛中获奖
联盟辐射强根基
始建于2003年的乳源高级中学,作为广东省国家级示范性普通高中,在乳源基础教育领域始终发挥引领作用,凭借其215亩的现代化校园、70余万平方米的建筑面积,以及74个教学班、3656名在校学生和279名教职工的规模优势,为联盟办学提供了坚实的物质基础和人才保障。
学校始终秉持“让每一个人心中充满希望,让每一个学生得到充分发展”的办学理念,以其深厚的办学积淀和丰富的管理经验,为联盟办学提供了强有力的支撑。
在这一联盟框架下,乳源高级中学首创由副校长兼任成员学校执行校长的管理模式,核心举措是派出熊国辉副校长兼任一六镇初级中学执行校长,这确保了优质教育理念和管理经验的精准输送,将推动两校实现管理互通、师资共享、研训联动、质量共进。

一六镇初级中学校园歌手比赛
分层施策探新径
围绕“百千万工程”中提升乡镇教育质量的要求,两校从统一思想到精准教学,层层推进教学改革。
一方面,通过定期召开“四会”——行政管理团队凝聚共识会、全校教职工动员会、全校学生表彰会、全校家长宣传沟通会,全面统一办学理念,凝聚育人共识,让管理、教学与家庭形成合力。
另一方面,结合乡镇学生实际,积极推行小班制分层教学改革,根据学生不同学习基础和进度,实施动态分层教学,配备优秀教师团队,制定个性化教学方案,建立学生学习跟踪档案,真正做到“因材施教”,让每个孩子获得适合自己的成长路径。

一六镇初级中学2024-2025年第二学期期末表彰
资源共享赋动能
作为省级“双新”(新课程、新教材)实验校,乳源高级中学将在持续推进新课程新教材实施的同时,定向向一六镇初级中学辐射优质教育资源。一方面,依托线上线下融合模式,常态化深入开展教师能力提升培训与教研活动。此前,乳源已先后出台《乳源瑶族自治县2024-2026年骨干教师培养对象培养规划》《乳源瑶族自治县中小学骨干教师管理办法》,着力培养一批乡镇中小学兼职教研员,为师资建设夯实基础。另一方面,将进一步推进“专递课堂、名师课堂、名校课堂”落地应用,为乡镇学校精准配置数字化优质课程教学资源,打破教育资源时空限制。
乳源教育局相关负责人表示,这一合作将助力实现“让每一个孩子在家门口就能上好学”的民生目标,为推动义务教育优质均衡发展与城乡一体化注入动力,“集团化办学绝非简单的‘贴牌更名’,而是要真正实现‘1+1>2’的深度融合效应。”
未来,乳源将持续优化区域教育资源配置,强化教育督导评估,不断提升教育教学基础设施水平,持续改善办学条件,让优质教育真正为乡村发展“强筋壮骨”,为“百千万工程”贡献教育力量。
撰文:许东宜
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